L’actualité éducative en Côte d’Ivoire est marquée par une information préoccupante qui met en lumière les défis auxquels est confronté l’enseignement supérieur du pays. Le classement de Shanghai 2024 (Shanghai Ranking Consultancy), l’une des références mondiales les plus reconnues en matière d’évaluation des universités, a révélé qu’aucune université ivoirienne ne figure parmi les 1000 meilleures institutions d’enseignement supérieur au monde.
Cette annonce, relayée le 21 mai 2025, est un signal fort pour les acteurs de l’éducation en Côte d’Ivoire. L’image accompagnant cette information, montrant le portail de l’Université de Cocody (actuelle Université Félix Houphouët-Boigny d’Abidjan), renforce le symbole de ce constat. Cette institution, qui est la plus grande et la plus ancienne du pays, est traditionnellement le fleuron de l’enseignement supérieur ivoirien. Son absence, comme celle de toutes les autres, dans ce classement prestigieux, invite à une profonde introspection.
Le classement de Shanghai est réputé pour sa méthodologie rigoureuse, qui se base sur des critères objectifs tels que le nombre de prix Nobel et de médailles Fields parmi les anciens élèves et professeurs, le nombre de chercheurs les plus cités, les publications dans des revues scientifiques de renom (notamment Nature et Science), et le volume de publications indexées dans des bases de données internationales. L’absence des universités ivoiriennes dans ce top 1000 suggère des lacunes significatives dans plusieurs de ces domaines.
Plusieurs facteurs peuvent expliquer cette situation. Parmi eux, on peut citer le sous-financement chronique de l’enseignement supérieur, qui impacte la qualité des infrastructures, l’équipement des laboratoires, et les conditions de travail des enseignants-chercheurs. Le manque de ressources peut également freiner la recherche scientifique et la publication dans des revues de haut niveau.
Par ailleurs, l’exode des cerveaux, où de nombreux diplômés et chercheurs talentueux choisissent de poursuivre leurs carrières à l’étranger en raison de meilleures opportunités et conditions de recherche, contribue également à affaiblir le potentiel académique national.
Cette situation soulève des questions cruciales pour l’avenir de la Côte d’Ivoire. Un enseignement supérieur de qualité est un pilier essentiel du développement économique et social, formant les cadres, les innovateurs et les chercheurs dont le pays a besoin pour relever les défis du 21ème siècle.
Les autorités ivoiriennes, les universités et les partenaires du secteur privé sont interpellés. Il devient urgent de repenser les stratégies d’investissement dans l’éducation supérieure, de renforcer la recherche scientifique, de moderniser les programmes d’études et d’améliorer les conditions de vie et de travail pour attirer et retenir les talents. C’est à ce prix que les universités ivoiriennes pourront espérer, à l’avenir, rivaliser sur la scène internationale et contribuer pleinement à l’émergence du pays.
